Om Teleborg Centrum

Trygghet och studiero

• Alla mobiltelefoner samlas in vid skoldagens början och förvaras i låsta skåp under skoldagen. Mobilerna lämnas tillbaka när skoldagen är slut. Upprepade överträdelser gällande mobiler hanteras utifrån konsekvenstrappan.
• Annan elektronisk utrustning avsedd för kommunikation (t ex smartwatches, smarta glasögon och annat) får ej tas med och användas i skolan. Om utrustningen tas med och används i skolan kommer den att beslagtas och får hämtas av vårdnadshavaren vid skoldagens slut.
• Vi äter och dricker inte på lektionerna
• Vi knackar inte på och stör andras lektioner.
• Vi besöker inte andra elever på deras lektioner.

Lektioner på TC

• Läraren har bestämt elevernas placering på förhand. Vid lektionens samarbetsmoment ska grupp-/par-indelning alltid göras av läraren.
• Lektion inleds genom att läraren kopplar lektionens innehåll till ett sammanhang, och tydliggör hur lektionens innehåll leder fram mot det större lärandemålet, det vill säga vad eleverna ska träna på, och lära sig, under lektionen - och varför.
• Varje lektion består av olika undervisningsformer och flera olika moment. Vi strävar efter att varje lektion ska innehålla moment där eleverna får TÄNKA, LÄSA, TALA OCH SKRIVA.
• Vi strävar efter att ha flera korta lektionsmoment (cirka 20 minuter).
• På tavlan finns lektionens olika moment/delar nedskrivna före lektionens start.
• På tavlan står när lektionen slutar, och, om det är möjligt/lämpligt, tidsangivelser för varje moment.
• I varje klassrum finns en time-timer. Läraren använder denna när det är lämpligt, för att exempelvis visa längden på ett arbetsmoment.

Planering och arbetsbelastning

• En lektionsplanering samt planering av ämnesområdet, information om läxor, uppgifter, examineringar finns i Google Classroom. Planeringen läggs som ett dokument under fliken “Klassuppgifter” och taggas med ämnet “Lektionsplanering”. Dokumentet uppdateras löpande under terminen.
• Information om inlämningsuppgifter, läxor och examinationer skrivs in i Google Classroom som en uppgift kopplad till ett datum. Denna uppgift hamnar då i elevens kalender.
• Vi lägger uppgifter och material i “Klassuppgifter” och kopplar det vi lägger ut till ett ämne, så att materialet hamnar under rubriker.
• Prov samt större inlämningar som kräver arbete utöver lektionstid skrivs in i TC:s provkalender.
• Handledarna sammanfattar elevernas vecka på tavlan under handledartid (ex. prov, läxor och schemabrytande aktiviteter) och skickar ett veckobrev hem till VH i Meitner (Information och e-post). Vi kopplar också informationen till ett mejl.
• Alla undervisande lärare pratar med eleverna om hur de på olika sätt kan ta ansvar för sitt lärande inför lektionsuppgifter, prov och inlämningsuppgifter och när de har möjlighet att förbereda sig för att minska sin arbetsbelastning.
• Prov och skrivuppgifter genomförs med fördel i exam.net.
• Läraren bestämmer när eleverna får lämna klassrummet efter ett prov. Vi låter inte enskilda elever som är klara få gå tidigare.
• I största möjliga mån ska skolarbetet rymmas under ordinarie lektionstid. “Läxor” ska kunna utföras utan stöttning av vårdnadshavare. Ska eleven utföra arbete hemma måste det handla om träning (läsning, glosor, språk, annan mängdträning) och inte kräva att eleven ska bearbeta nytt innehåll.

Skolregler på TC

Vad säger lag/förordning?

Enligt skollagen ska skolregler finnas för varje skolenhet. De ska utarbetas under medverkan av eleverna och följas upp på varje skolenhet. Rektorn beslutar om skolreglerna.

Det är vårt gemensamma ansvar:

1. Att hjälpa varandra
2. Att lyssna på varandra
3. Att alltid göra sitt bästa
4. Att välkomna de nya
5. Att visa respekt för varandra
6. Att bidra till arbetsro
7. Att komma i tid till lektioner
8. Att ta med det material som behövs till lektionen

Trygghet och studiero

• Om du stör trygghet och studiero i klassrummet kan du bli utvisad ur klassrummet. Du kan också få kvarsittning innan eller efter skoldagens slut om du uppträder olämpligt. Dina vårdnadshavare kommer informeras.
• Om du har med dig icke tillåtna eller farliga föremål kan dessa omhändertas av lärarna och dina vårdnadshavare informeras.
• Skolan är tobaks- och nikotinfri. Alla former av rökning och snusning är förbjudet i skolan eller på skolans område samt under aktiviteter som ordnas av skolan på annan plats. Du använder inte heller alkohol, droger och narkotika.
• Din handledare kommer ha samtal med dig och kontakta dina vårdnadshavare kring allt som stör trygghet och studiero på lektioner, i korridorer och fritidsgård.
• TC har nolltolerans mot alla typer av bråk, trakasserier, kränkningar, diskriminering och det som ibland kallas ”skojbråk”.
• Vid allvarliga händelser eller upprepade händelser (även mindre allvarliga) kallar din handledare dig och dina vårdnadshavare till ett möte på skolan. Rektor är vid behov med på dessa möten. Kurator, skolsköterska, socialtjänst, elevstödjare och/eller fritidsgårdspersonal kan också vara med på dessa möten.

• Om du stör trygghet och studiero kan du få ha din undervisning på annan plats under en period.
• Det är förbjudet för elever från andra skolor och för utomstående personer att besöka TC. Sådana ”besök” kan polisanmälas då skolan inte är en allmän plats.
• Tänk på att det även är förbjudet för TC-elever att besöka andra skolor.
• Allvarliga händelser kan leda till att du får en skriftlig varning, tillfällig omplacering och/eller blir avstängd från skolan.
• Skolan polisanmäler alla allvarliga händelser kring bråk och trakasserier.

Konsekvenstrappa

Konsekvenstrappan är för alla typer av händelser som stör trygghet och studiero för dig själv eller för dina skolkamrater. Alla åtgärder som kan vidtas när trygghet och studiero störs regleras av innehållet i skollagen.

Nivå 1

Eleven får en muntlig tillsägelse av någon i personalen. Vid upprepning meddelas elevens handledare.

Nivå 2

Eleven har samtal med handledaren. HL kontaktar föräldrarna coh samtalet dokumenteras av HL som en anteckning i DF respons.

Nivå 3

Eleven och föräldrarna har möte med handledaren. Mötets dokumenteras av HL som en antecknng i DF respons.

Nivå 4

Eleven och föräldrarna har möte med rektor och handledare. Kurator, skolsköterska, socialtjänst, elevstödjare och/eller fritidsgårdspersonal kan vid behov också vara med på dessa möten. Mötet dokumenteras av rektor som en anteckning i DF respons.

Nivå 5

Allvarliga händelser kan leda till att eleven får en skriftlig varning, tillfällig omplacering och/eller blir avstängd från skolan i väntan på vidare utredning. Dokumenteras av rektor och anmäls till utbildningsnämnden.

Elevskåpen på TC

• Skåpen disponeras av eleven och skolan under läsåret. Vid misstanke om att otillåtna föremål förvaras i skåpet har skolledningen rätt att öppna skåpet.
• Skolledningen har även rätt att genomsöka skolan och elevskåpen med narkotikahund.

Mobiltelefonanvändning, fotografering, filmning och ljudupptagning

• Mobiltelefoner lämnas in vid skoldagens början.
• Annan elektronisk utrustning avsedd för kommunikation får inte tas med och användas i skolan.
• Skolans lokaler och område är inte allmän plats. Det innebär att det är ansvarig rektor som avgör om fotografering, filmning och ljudupptagning ska vara tillåtet under verksamhetstid. Huvudregeln är att det inte är tillåtet, förrän rektor uttryckligen gett tillstånd.
• Det är inte tillåtet att fotografera/filma andra människor på skolgårdar, i klassrum eller i korridorer.
• Skulle en elev bryta mot ovanstående kommer skolan att ta kontakt med vårdnadshavare.
• Skulle eleven använt en av skolan tillhandahållen digital enhet kommer skolan att omhänderta enheten.